question problématisée histoire e3c

Quels sont les rapports entre l'empire napoléonien et l'Europe entre 1804 et 1815 ? Chapitre 4. Révisions d'histoire-géographie en première • voie générale Cette fiche constitue une méthodologie pour l’épreuve d’histoire-géographie, réponse à une question problématisée. Manuel de géographie p.16, manuel d’histoire p.336. L'adresse email ne sera pas affichée avec le commentaire. En 1793, la révolution accentue son virage politique et social : la République « une et indivisible » devient le seul régime possible : les Français sont devenus des citoyens partageant également droits et devoirs quels que soient leurs talents, ou leur naissance. La vente des biens nationaux, et ceux du clergé d’abord (Novembre 1789), achève l’unité nationale, l’Église n’est plus un État dans l’État. Plan analytique (ou inductif) : 1/ Aspects, description ; 2/ Causes, explication ; 3/ Conséquences, problèmes, solution... Plan chronologique : c'est le mieux adapté pour analyser une évolution. (Le nom et l'adresse email sont obligatoires. Tout le monde y a accès (professeurs, parents, élèves) et peut s’entrainer sur les sujets mis à … Chacune donne lieu à une partie du plan. Votre commentaire n'a pas encore été déposé. L’attitude des monarchistes et du roi va entraîner le délitement de la monarchie constitutionnelle : la fuite du roi à Varennes, les fusillades du Champs de mars, les tractations secrètes avec les puissances monarchiques décrédibilisent les soutiens à la royauté. On reprocha la même chose à Manon ROLAND, épouse du ministre girondin, exécutée (1793) pour s’être mêlée de politique. Deux échelles descriptives, conçues dans l'académie, sont également proposées, l'une pour la première, l'autre pour la terminale : Plan comparatif : 1/ Points communs ; 2/ Différences ; 3/ Complémentarité (par exemple). Des massacres de prisonniers royalistes (Massacres de septembre 1792) sont couverts par les autorités. Comment la Révolution français a-t-elle transformé le cadre politique français entre 1789 et 1799 ? si la première partie du sujet porte sur l'histoire, la deuxième porte sur la géographie et (ou) inversement ; si la première partie de la première épreuve de contrôle continu est en histoire, la première partie de la deuxième épreuve est en géographie et inversement. C’est un travail d’une dizaine de minutes, au brouillon : Elle figure de manière explicite dans l’intitulé du sujet. C’est le moment au cours duquel les sujets deviennent des citoyens égaux : les seigneurs laïcs ou ecclésiastiques abandonnent leurs privilèges financiers (Dîmes, corvées, mainmises sur les fours et moulins…) et honorifiques (Comme la justice seigneuriale). La question problématisée : conseils de méthode. Les transformations sociales sont indéniables (1) : l’Ancien régime disparaît entre le 26 août 1789 (Proclamation de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen) et le 2 novembre 1789 alors que les biens ecclésiastiques sont convertis en biens nationaux. Sujet des E3C d’histoire-géographie. De fait, l’idée de nation, qui transparaît dans le terme d’assemblée nationale, devient le concept clé de la pensée politique en France. Lecture attentive de l’énoncé du sujet : la place et l'ordre des mots, l'emploi d'une forme affirmative ou interrogative, etc., ont une signification. Dans le cas d'une autre production graphique, les consignes et les données servant à l'élaboration de cette production sont fournies avec l'exercice. Cf. Les régimes totalitaires. Pour répondre à la problématique, vous devez proposer un raisonnement organisé, c’est-à-dire suivant un plan. Merci de recommencer. → Cliquez ICI pour accéder à l’index des devoirs et corrections d’Histoire. Plan thématique : la réponse au sujet s'organise autour de quelques grands thèmes. Commentaires (0). Terminale générale - Thème 1 / Mers et océans au coeur de la mondialisation - Chapitre 2 / La France, une puissance maritime ? C’est un travail d’une dizaine de minutes, au brouillon : Un fond de carte est fourni. Un paragraphe d'exposition comporte : Il s’agit ici de répondre à la problématique en faisant le bilan du raisonnement proposé dans le développement. Les transformations sociales (II) marquent l’avènement d’une société sans privilège de naissance mais où la question sociale continue de se poser avec insistance. Vous pouvez suivre cette conversation en vous abonnant au flux des commentaires de cette note. Montrer que la construction d'une nation français unifiée a été un processus long et difficile. sujet d’histoire 2 : une question problÉmatisÉe Les Français et le roi pendant la Révolution française. Les élections de 1792 (Celle de la Ière République), qui ne rassemblent que 10% du corps électoral, portent au pouvoir des hommes aux 2/3 jeunes et nouveaux favorables à un régime d’assemblée unique : les Jacobins montagnards sont les hérauts de ce type de régime. Le code de confirmation que vous avez saisi ne correspond pas. La société du code civil, une société héritée des principes de 1789 ? Le directoire, retour aux principes de 1789 ? Mais les écarts avec le modèle imaginé pendant la « Philosophie des Lumières » sont nombreux : la Convention exerce une dictature d’assemblée, les femmes et les pauvres sont marginalisés. Il s’agit de la « grande question » historique ou géographique induite par le sujet, et l’ensemble de votre propos constitue la réponse à cette question. Il doit être fidèle au plan élaboré au brouillon et se présenter sous la forme de paragraphes distincts. La contestation sociale des « gilets jaunes » en France a pu faire dire, comme souvent, à de nombreux commentateurs de la vie politique, que la France était en situation « prérévolutionnaire ». Un nouvel ordre social et politique patriarcal et capitaliste se met en place : il faudra attendre 1848 pour que le suffrage masculin soit véritablement universel, et un siècle de plus pour que les femmes soient reconnues comme des citoyennes de plein droit. Les dates charnières doivent pouvoir être justifiées dans le devoir. Vous montrez pourquoi la fuite du roi constitue un tournant dans la Révolution : Complexité et ambiguïté des relations entre le roi et la Nation à partir de 1789 : 1ère TC - Hist - La Révolution française et l'Empire, DM La déclaration des droits de l'homme et du citoyen, Téléchargement Méthode ECC - réponse à une question problématisée 25-06-20, Sujet déposé dans la banque établie par des élèves, Sujet déposé dans la banque réalisée par des élèves, Les bonnes ondes de l'histoire-géographie, Etwinning project - Tell me your Hi(story) - 2010-2011, Comenius Multilateral school partnerships - Photography and Cinematography as a way of spending free time - 2013-2015. Nul corps, nul individu ne peut exercer d’autorité qui n’en émane expressément. Pour autant, la question politique est loin d’être réglée. Comment la Révolution française fait-elle face aux contestations tant intérieures qu'extérieures ? » […] » (Article 10) fut arrêtée et exécutée en 1793. On lui reprochait surtout d’avoir été une « Virago, femme-homme » mélangeant les genres et sortant de son rôle de femme. Terminale générale - Thème 1 / Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale / Chapitre 2. L'analyse de document(s) est accompagnée d'une consigne suggérant une problématique et des éléments de construction de l'analyse. mobiliser, au service d'une réflexion historique et géographique, des connaissances fondamentales pour la compréhension du monde et la formation civique et culturelle du citoyen ; rédiger des réponses construites et argumentées, montrant une maîtrise correcte de la langue ; exploiter, organiser et confronter des informations ; analyser un document de source et de nature diverses ; comprendre, interpréter et pratiquer différents langages graphiques.

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